Ro
En
Рy16 февраля 2014
1020 просмотров
Темы, касающиеся новостей, манипулирования и роли журналиста в обществе, обсудили 25 учеников лицея им. Иона Ватаману города Страшены в ходе очередного урока, предназначенного для потребителей медийной продукции, который прошел 16 февраля. Мероприятие было организовано Независимым центром журналистики и прошло под руководством журналиста радиостанции «Europa Liberă» Лилианы Барбэрошие.
Сопоставив ряд журналистских материалов, опубликованных как в Республике Молдова, так и за рубежом, учащиеся выяснили несколько критериев, позволяющих отличить подлинную новость от новости, целью которой является манипулирование. «В отличие от других журналистских материалов, новости подчинены строгим, почти математическим правилам, которые необходимо соблюдать для создания правдивых новостей, исключающих манипулирование. Прежде всего, в основе новостей должны лежать факты, а не мнения. Кроме того, в новости, освещающей конфликтную ситуацию, должны быть в равной степени представлены позиции всех вовлеченных в нее сторон. Другое важное правило заключается в том, что изложенные в новости факты важнее комментариев. Оценивайте все новости с точки зрения этих критериев, и тогда нетрудно будет понять, кто говорит правду, а кто пытается лгать», пояснила Лилиана Барбэрошие.
Журналист также добавила, что в условиях довольно скудного рынка рекламы в Республике Молдова многие средства массовой информации не в состоянии выжить за счет продажи рекламных площадей. Таким образом, значительная их часть находятся в руках политиков или бизнесменов, вкладывающих в них деньги с целью продвижения собственного имиджа. Подобное происходит и в других странах, однако там истинные собственники средств массовой информации обязаны раскрывать свою личность. «Подобное обязательство необходимо предусмотреть и в молдавском законодательстве, с тем, чтобы потребители медийной продукции могли без труда понять, когда кто-то пытается ими манипулировать, освещая определенные события и замалчивая другие», отметила Лилиана Барбэрошие.
В завершении урока учащиеся признались, что уроки медийной грамотности пошли им на пользу. «Мы живем в стране, где все еще существуют проблемы в области информирования, где большая часть населения легко поддается вилянию и подобно губке впитывает все то, что видит и слышит с экранов телевизоров. Значительная часть населения не понимает, что происходит на самом деле по ту сторону экрана. Такие мероприятия очень важны, так как они развивают критическое мышление и учат нас отличать правдивую информацию от той, при помощи которой нами пытаются манипулировать», сказала Николета Цырдя, ученица Х-го класса.
Ее одноклассник Адриан Филип добавил: «К сожалению, многие не понимают, чем отличается правдивая новость от манипулирования. Уроки медийной грамотности очень полезны для молодежи, поскольку мы являемся частью общества, а значит, для нас очень важно получать из медийных источников правдивую информацию».
Урок медиаграмотности был организован в рамках проекта «Продвижение медиаграмотности среди населения Молдовы» ("Promoting media literacy among Moldovan citizens"), осуществляемого ЦНЖ в период с марта 2014 по апрель 2015 года при финансовой поддержке Посольства Соединенных Штатов Америки в Молдове.
Сопоставив ряд журналистских материалов, опубликованных как в Республике Молдова, так и за рубежом, учащиеся выяснили несколько критериев, позволяющих отличить подлинную новость от новости, целью которой является манипулирование. «В отличие от других журналистских материалов, новости подчинены строгим, почти математическим правилам, которые необходимо соблюдать для создания правдивых новостей, исключающих манипулирование. Прежде всего, в основе новостей должны лежать факты, а не мнения. Кроме того, в новости, освещающей конфликтную ситуацию, должны быть в равной степени представлены позиции всех вовлеченных в нее сторон. Другое важное правило заключается в том, что изложенные в новости факты важнее комментариев. Оценивайте все новости с точки зрения этих критериев, и тогда нетрудно будет понять, кто говорит правду, а кто пытается лгать», пояснила Лилиана Барбэрошие.
Журналист также добавила, что в условиях довольно скудного рынка рекламы в Республике Молдова многие средства массовой информации не в состоянии выжить за счет продажи рекламных площадей. Таким образом, значительная их часть находятся в руках политиков или бизнесменов, вкладывающих в них деньги с целью продвижения собственного имиджа. Подобное происходит и в других странах, однако там истинные собственники средств массовой информации обязаны раскрывать свою личность. «Подобное обязательство необходимо предусмотреть и в молдавском законодательстве, с тем, чтобы потребители медийной продукции могли без труда понять, когда кто-то пытается ими манипулировать, освещая определенные события и замалчивая другие», отметила Лилиана Барбэрошие.
В завершении урока учащиеся признались, что уроки медийной грамотности пошли им на пользу. «Мы живем в стране, где все еще существуют проблемы в области информирования, где большая часть населения легко поддается вилянию и подобно губке впитывает все то, что видит и слышит с экранов телевизоров. Значительная часть населения не понимает, что происходит на самом деле по ту сторону экрана. Такие мероприятия очень важны, так как они развивают критическое мышление и учат нас отличать правдивую информацию от той, при помощи которой нами пытаются манипулировать», сказала Николета Цырдя, ученица Х-го класса.
Ее одноклассник Адриан Филип добавил: «К сожалению, многие не понимают, чем отличается правдивая новость от манипулирования. Уроки медийной грамотности очень полезны для молодежи, поскольку мы являемся частью общества, а значит, для нас очень важно получать из медийных источников правдивую информацию».
Урок медиаграмотности был организован в рамках проекта «Продвижение медиаграмотности среди населения Молдовы» ("Promoting media literacy among Moldovan citizens"), осуществляемого ЦНЖ в период с марта 2014 по апрель 2015 года при финансовой поддержке Посольства Соединенных Штатов Америки в Молдове.
