Медийное образование в анализах экспертов

Медийное образование в анализах экспертов
 
Медийное образование и в дальнейшем остается одной из забот Центра независимой журналистики (ЦНЖ). Кроме встреч в школах и университетах, которые стали уже традиционными, на портале Медиа Сегодня (www.media-azi.md) была открыта специальная рубрика -  Медийное образование: анализы – при поддержке медийных экспертов и журналистов, которые помогут читателям прессы лучше понять продукцию журналистов и различать материалы, основанные на подлинных фактах, от манипуляционных, основанных на правде лишь частично.
В нескольких анализах, опубликованных в данной рубрике до настоящего момента, нам удалось обратить внимание читателей на большее количество аспектов манипуляции через СМИ. Медийный эксперт Ион Бундуки, например, ссылается на заголовки прессы. Они часто включают в себя элементы, которые вводят в заблуждение, а иногда могут направить манипуляционное сообщение, отличное от действительности. В другом материале тот же автор ссылается на презумпцию невиновности, принцип, часто упускаемый журналистами, хотя роль прессы заключается в том, чтобы информировать, а не ставить вердикты.
Кристина Могылдя, инструктор Высшей школы журналистики, объясняет, почему для общественности важно читать между строк материалы прессы. В двух подписанных ею анализах, автор демонстрирует конкретные примеры, что некоторые тексты журналистов могут очень тонко манипулировать, с помощью слов и выражений, которые искажают правду и предлагают читателю некоторые выводы, вместо того, чтобы представлять объективные факты и дать возможность на их основании сделать собственные выводы.
Анализы медийного образования, опубликованные до настоящего времени, доступны на портале Медиа Сегодня:
 
«Вина» презумпции невиновности
 
Манипуляция с помощью слов: Извращенные синонимы
 
Этика против прибыли (2): В действительности, что такое манипулирование?
 
Этика против прибыли
 
Манипулирование с помощью слов: коротко двумя буквами
 
Что (не) говорят нам заголовки новостей
 
Упражнение по изгнанию из нас цензора
 
Рубрика медийное образование: анализ был запущен, начиная с необходимости пропаганды критичного и ответственного получения информации из прессы среди граждан, для того, чтобы они были правильно проинформированы и были осведомлены о риске манипуляции.
 
Материалы опубликованы в рамках проекта «Свобода слова и развитие средств массовой информации в странах Восточной и Юго-Восточной Европы и Южного Кавказа», внедренные ЦНЖ при поддержке Deutsche Welle Akademie и финансируется Министерством федерального экономического сотрудничества и развития Германии.