Ro
En
Рy
Lecția a început cu note definitorii despre mass-media, jurnalism și manipulare, prezentate de Nadine Gogu, directoarea CJI, care a explicat elevilor că orice știre trebuie să respecte trei criterii generale: veridicitate, echilibru și obiectivitate. În baza acestor valori ale știrii, participanții au analizat mai multe materiale de presă și au reușit împreună să facă diferența dintre informații expuse corect și cele care au scopul de a manipula.
La final, participanții au menționat că lecția mediatică i-a ajutat să înțeleagă că orice material de presă trebuie să fie realizat în baza unor fapte verificate, cu citarea tuturor surselor implicate, care să reflecte imaginea deplină a unui eveniment.
„Lecțiile de educație mediatică sunt importante atât pentru mine, cât și pentru alți elevi, deoarece zilnic citim foarte multe informații, de veridicitatea cărora nu suntem siguri. Am aflat că sunt informații, surse adevărate și mai puțin adevărate, pe care trebuie să le verificăm din alte surse suplimentare. Cred că după astfel de lecții multe persoane își vor schimba opinia despre cum trebuie să se informeze”, a subliniat Cristina Josan, elevă în clasa a VIII-a.
“Pentru mine această lecție a fost interesantă și utilă, am luat de aici informații absolut noi, care țin de domeniul mass-media și manipulare, pe care le voi împărtăși cu prietenii și alți colegi de-ai mei”, a povestit Nicolae Sîrcu, elev în clasa a IX-a.
Lecția de educație mediatică a fost organizată în cadrul proiectului "Promovarea educației mediatice în rîndurile cetățenilor " ("Promoting media literacy among Moldovan citizens"), implementat de CJI, în perioada martie 2013 – aprilie 2014, cu susţinerea financiară a Ambasadei Statelor Unite ale Americii în Moldova.
